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Recordação ativa
Reler uma página parece aprender. Responder a uma pergunta sobre ela é aprender.
Testar-se supera reler
Tentar lembrar uma resposta, mesmo quando a tentativa falha, fortalece a memória mais do que lê-la de novo. O esforço é o que importa.
Transformar uma nota em cartões
Pegue um título de cada vez, faça a pergunta que ele responde e escreva a resposta no verso de um cartão. Ligue o cartão ao título, para que a resposta possa ser conferida na fonte.
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